Публикации по теме «УМК В. П. Кузовлева» (561-580)

4
Викторина «Своя игра» (6 класс, английский язык)
В интерактивной форме учащиеся обобщают знания в области английского языка, литературы и страноведения.
2
Викторина для учащихся 6–7 классов «Все обо всем». Английский язык
Учащиеся повторяют в интерактивной форме пройденный материал об англоговорящих странах.
8
Ток-шоу на английском языке «Can Money Make a Man Happy?» для учащихся 9-10 классов

Цели:

1. Активизация навыков монологической и диалогической речи по теме.

2. Тренировка лексических навыков.

3. Совершенствование навыков аудирования и грамматики.

0
Рабочая программа по английскому языку для 8 класса (УМК под редакцией Кузовлева В.П.)

УМК для 8 класса продолжает и развивает систему обучения, реализуемую учебно-методическими комплектами для 5—7 классов, а именно обучение иноязычной культуре (ИК). В основу УМК для 8 класса положен коммуникативный подход к овладению всеми аспектами ИК: познавательным, учебным, развивающим и воспитательным, а внутри учебного аспекта — всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, аудированием, письмом.

5
Наглядная таблица по английскому языку «Passive Voice»

was/were + Ved/V3

The letter was written last Friday.

Письмо было написано в прошлую пятницу

2
Контрольная за I полугодие по английскому языку (2 класс)

Контрольная работа за I полугодие для учащихся 2-х классов. Работа предназначена для детей ОВЗ (нарушение речи).

1. Допиши недостающие буквы

1)A ___ 2)___ d 3)R ____ 4)___ t 5) H ____ 6) ___ g 7) J ___ 8)____ e 9)B ___ 10)___ n

4
Урок английского языка «Жизнь и творчество В. Шекспира» (7 класс)
Урок, посвященный жизни и творчеству великого английского писателя. Использование проблемных заданий и новых информационно-коммуникационных технологий (учебные Интернет-ресурсы) способствует углублению и расширению социокультурных знаний учащихся, развивает кругозор, повышает интерес к предмету.
5
Урок-викторина по английскому языку для 2 коррекционного класса

План-конспект урока адаптированный для коррекционной школы.

Цели мероприятия:

Образовательная:

  • систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника 3 класса.

Воспитательная:

  • развить у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма;
  • способствовать развитию уважительного отношения друг к другу;
  • развить у учащихся интерес к предмету.

 

2
Урок-презентация для 3 класса по теме погода и время года

Урок-презентация подготовлен для детей слабослышащих и кохлеарноимплантированных, где очень важна наглядность и правильная постановка ударения.

1
Викторина по английскому языку для 6 класса «Самый умный»

Викторина по английскому языку с помощью которой можно проверить общие знания учащихся по предмету и страноведению.

Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка, страноведения посредством игровой ситуации.

Задачи:

Образовательная

- повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;

- совершенствовать навык языковой догадки посредством разгадывания ребусов;

- обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов и фраз.

1
Внеклассное мероприятие «Цель искусства — поучать развлекая»
Группа учащихся из 9 класса инсценируют эпизод из произведения Оскара Уайльда. На уроке проходит некий аналог сравнения художественных выразительных средств связи в русском языке и английском языке. Они в поиске метафоры, эпитета, олицетворения в отрывках, написанных на английском и русском языках. И даже физкультминутка, посвящена поиску средств связи.
4
Урок-инсценировка по английскому языку на тему «Простое Прошедшее и Настоящее Завершенное»

Урок поможет в развлекательной форме закрепить навык использования двух видо-временных форм.

Цели урока:

Обучающий аспект:

  • знакомство с текстом  сказки и осмысление его содержания;
  • знакомство с героями сказки;
  • обучение навыку выразительного исполнения сказки в лицах, умению вникнуть в роль.
5
Конспект урока английского языка в 11 классе «Изобретения»

Повторить и закрепить лексику на тему: «Изобретения». Умение высказывать свое мнение по отношению к гаджетам. Развитие умения воспринимать полное и точное содержание текста на слух.

5
Итоговая контрольная работа по английскому языку за 5 класс
Контрольная работа состоит из 4 частей. На выполнение проверочной работы учащимся отводится 45 минут: Аудирование (5 мин), Чтение (10 мин), Лексика и грамматика (20 мин), Письмо (10 мин) В проверочной работе используются следующие типы заданий: 1. Задания на установление соответствий 2. Задания с выбором ответа из нескольких вариантов. 3. Задания с кратким ответом в виде одного слова на дополнение предложения или связного текста. 4. Задания открытого типа, требующие записи развёрнутого ответа
1
Урок с использованием технологии учебных Интернет-ресурсов «What people do you admire?»
Формирование социокультурной компетенции учащихся происходит по средством учебных Интернет-ресурсов (Трежа Хант и Сабджэкт Сэмплера), используемых на данном уроке. Школьники учатся использовать материалы сети Интернет в учебных целях. Выполнение каждого учебного Интернет-ресурса (Хотлиста, Мультимедийного Скрэпбука, Трежа Ханта и Сабджэкт Сэплера) готовит учащихся к итоговому уроку темы, на котором они должны будут представить материалы проектной деятельности в виде компьютерной презентации, посвященной выдающемуся человеку России, Великобритании или США.
1
Рабочая программа по английскому языку, 11 класс, УМК: В.П. Кузовлев
. Данный курс изучения английского языка направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Курс ориентирован не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовывать способности, возможности, потребности и интересы ребенка. Учебный предмет «Иностранный язык» является средством познания языка, родной культуры
0
Урок английского языка «How to recognise a good friend» (Тема дружбы)

Материал к уроку для развития навыков монологического высказывания по теме "Дружба".

0
Рабочая программа по английскому языку, 9 класс, УМК: Кузовлев В.П.

Рабочая программа по английскому языку для учащихся 9 классов составлена на основе следующих нормативных документов :

1)Закона РФ об Образовании от 29.12.12. №273-ФЗ

2) Образовательной программы МБОУ СОШ №6;

3)Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык)

4)Авторской программы курса английского языка к УМК «English» для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений (авт. В.П. Кузовлев и др.2011г).

5)Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2013-2014 учебном году;

6)Постановления №189 от 29.12.2010г «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10

Рабочая программа ориентирована на использование УМК Кузовлева В.П «Английский язык. Учебник для 9-го класса общеобразовательных учреждений», М. , «Просвещение», 2011 г.

Рабочая программа для 9 класса рассчитана на 99 часов.( 3 часа в неделю)

1
Рабочая программа по английскому языку, 8 класс, УМК: Кузовлев В.П.
Данная программа предназначена для обучения школьников 8 класса английскому языку в образовательных учреждениях начального общего образования на основе линии УМК «Мир английского языка» авторов Кузовлева В.П., Лапа Н.М., Перегудовой Э.Ш. и др., (издательства «Просвещение»). Программа основывается на требованиях примерной программы по английскому языку 2004 г., рекомендованной Министерством образования и науки; Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2) и Примерной программы среднего общего образования по иностранному языку (М.: Просвещение, 2010). Про
2
Рабочая программа по английскому языку, 7 класс, УМК: Кузовлев В.П.
Основной целью обучения английскому языку на ступени основного общего образования является развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языко-вой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: - речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятель-ности (говорении, аудировании, чтении и письме); - языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографически-ми, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения; освоение знаний о языко